O trabalho com as matérias do jornal nos deram subsídios para que pudéssemos realizar uma caça ao tesouro. As matérias trabalhadas até então foram retomadas pelos alunos e numa brincadeira de perguntas e respostas as crianças puderam aferir seus conhecimentos em busca do tesouro perdido.
Foi confeccionado, pela professora, um mapa do tesouro utilizando a planta baixa da escola, perguntas dos conteúdos lidos foram distribuídos nas paradas das "embarcações", mobilizamos articuladora da UEI - Michel khury, direção, coordenação, vice direção da escola, inspetora e bibliotecária. Os marujos, separados em equipes tinham como primeira regra, obedecer o comendante e não se dispersar do grupo, e todos podiam responder as perguntas realizadas. As equipes tinham que encontrar as chaves que abriam o baú do tesouro.
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